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副教授

吕琳

zuozhe: shijian: 2019-06-26 dianjishu:

 

IMGL0264副本副本

 

吕琳

女中音,苏州科技大学音乐学院副教授、声乐教研室主任、硕士研究生导师、中国高学校音乐教育学会会员、江苏省声乐家学会理事。

她担任的教学工作主要有: 研究生与本科生的《声乐专业课》《声乐理论及教学法》《重唱与合唱》《毕业论文写作》等课程。

她在学术研究方面成果卓著,曾在国家级和省级专业学术刊物如《中国音乐》《人民音乐》《中国音乐教育》《艺术百家》《黄钟(武汉音乐学院学报)》《音乐与表演》(南京艺术学院学报)《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》《音乐探索(四川音乐学院学报)》《天籁》(天津音乐学院学报)《贵州大学学报(艺术版)》等上,发表学术论文数十篇,其研究领域较广,涉及歌唱美学、歌唱心理学、音乐文化学、声乐发展史、歌唱技术理论、区域音乐文化、声乐教学探索等,并涉及到音乐评论领域,其主要代表作有: 《歌唱心理障碍的分析与调整》(《中国音乐教育》,2005年第10期);《塑造完整的声乐艺术形象》(《滁洲学院学报》,2005年第1期);《歌唱的语言——正确把握歌唱时的普通话》(《铜陵学院学报》,2005年第4期);《论男中音在歌唱时的喉头位置》(《芜湖师专学报》,2005年第4期);《舌根与喉肌运动功能障碍的成因与解决》(《黄钟(武汉音乐学院学报)》,2006年第2期);《论音乐与绘画的关联》(《艺术百家》,2006年第3期);《以多种风格进行教学应是高师声乐教师的责任》(《艺术探索(广西艺术学院学报)》,2006年第4期);《论声乐演唱中的想象与艺术想象》(《音乐与表演》(南京艺术学院学报),2007年第2期);《论〈酒狂〉的历史内涵与审美特征》(《滁洲学院学报》,2007年第4期);《论声乐演唱中的审美想象与情感表现》(《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》,2008年第3期);《论演唱心理障碍的成因及其克服》(《中国音乐(中国音乐学院学报)》,2008年第3期);《论歌唱中艺术想象的运用及其培养》(《音乐探索(四川音乐学院学报》),2008年第4期);《略论吴方言文化与其民歌小调演唱》(《天籁(天津音乐学院学报)》,2009年第1期);《论吴歌的地域文化特色》(《苏州科技学院学报》,2009年第3期);《徽剧—亟待保护的非物质文化遗产》(《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》,2010年第4期);《吴方言文化与江南民歌演唱的属性特质》(《贵州大学学报(艺术版)》,2010年第4期);《论声乐演唱中苏州吴文化之体现》(《黄钟(武汉音乐学院学报)》,2011年第3期);《肇事与演进——10分赛车平台国20世纪20-40年代艺术歌曲创作》(《贵州师范大学学报》,2014年第3期);《声乐教学若干问题小议》(《歌海》,2014年第6期);《难以释怀的长江情节—王世光作品音乐会侧记》(《人民音乐》,2015年第6期)。这些音乐研究有着广阔的思路与深刻理论阐释。

近年来,吕琳副教授主持并参与多项国家级、省级、校级科研课题的研究工作: 参与教育部 重点课题科研项目《20世纪中国钢琴艺术教育的百年辉煌》(项目编号: DLA120313,2012年-2014年);参与江苏省文化厅科研项目《传统文化在高校人才培养中的创新性应用》(项目编号: 16YB23, 2016年9月-2017年8月);参与江苏省教育厅科研项目《普通高校音乐学<音乐教育>声乐课程 的改革与探索》(项目编号: 2013JSJG242,2013-2015年);参与江苏省高校哲学社会科研基金 指导项目《音乐生态学视角下“苏式”合唱文化艺术的探索与研究》(项目编号: 2016SJD760093)主持苏州科技学院科研处科研项目《审美思维及吴文化在声乐教学中的运用》(项目编号: T0926,2008-2009年);主持苏州科技学院教务处科研项目《声乐教学课程中的苏州地域特色体现》(项目编号: 2010JGB-37,2010-2012年);主持2019年度江苏艺术基金“当代苏南新民歌传承人才培养”艺术人才培养资助项目(项目编号:411911702)。

她获得的部分奖项有: “第三届上海市电影艺术节电影歌曲大赛”专业组第六名,并荣获表 演奖;“扬子杯”青年歌手大赛专业组二等奖;“第九届中国音乐金钟奖”合唱比赛,指导教师奖;“江苏省第四届大学生艺术展演”指导教师奖;2016年,获苏州科技大学“优秀教师”称号;“2017第十届国际青少年艺术大赛”指导教师奖,等等。她曾举办过“吕琳独唱音乐会”、“吕琳的学生独唱音乐会”。她还多次举办专题讲座如《美声唱法教学的相关问题》等。她培养的本科生数十人考取上海音乐学院、宁波大学、苏州大学等院校的声乐研究生;她培养的学生十数人曾在全国与江苏省获得金奖、特等奖、一等奖、二等奖与三等奖。

 

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